<th id="twl96"></th>

      <ol id="twl96"></ol>
      <s id="twl96"><object id="twl96"><input id="twl96"></input></object></s>
    1. <em id="twl96"><acronym id="twl96"><u id="twl96"></u></acronym></em>
      <th id="twl96"><pre id="twl96"></pre></th>
      中國幼教網提供幼兒教師培訓、幼兒園教案課件、幼兒園加盟、幼教產品及廠家、幼教展會、幼兒教育圖片、全國學前教育專業知識大全。
      當前位置:幼教網 > 教案 > 小班教案 >

      幼兒園小班科學教案《蔬果沉

      來源:www.motodevi.com 編輯:幼教網 時間:2022-04-20
      導讀: 蔬果沉痾浮- 小班放學期科學教案《蔬果沉痾
        小班放學期科學教案《蔬果沉痾浮》

        【運動目標】

        1、讓幼兒察看蔬果,并感知蔬果在水中的沉痾顯現象,初步得到有關物體沉痾浮的履歷。

        2、學會用簡單的措施記錄蔬果在水中的沉痾浮狀態。

        3、培養幼兒創造性思維,成長幼兒探索求知的精神。

        【運動籌備】

        1、音樂磁帶,四張桌上放有蘋果、香蕉、桃、荔枝、西紅柿、土豆等蔬果;

        2、四個水槽,學前教育,托盤,記錄卡(卡上畫有年夜水杯,水杯上有水位線)和各類蔬果小圖片多少。

        【運動歷程】

        一、隨音樂逛“蔬果超市”導入。

        本日呀,先生帶小朋友們一起逛一逛“蔬果超市”,一起看看超市里有些什么?

        “呀!小朋友們快來看,這里有許多多少水果、蔬菜。你們認識嗎?”

       。ㄗ層變鹤杂捎懻摚┻@時小朋友們都產生了濃厚的興趣。有的在說它們的形狀,有的在回味它們的味道,有的掂量著它們的重量……

        二、想一想,猜一猜。

        “假如我們把蘋果放到水里會怎么樣呢?”

        “香蕉、西紅柿、土豆呢?”

        這時小朋友們爭論起來,有的說會沉痾到水底,有的說會浮在水面上,也有的說會在水的中間。

      本文來自中國幼教網



        “年夜家呀,各有各的想法,請把你們的猜想記錄下來?梢杂孟壬鸀槟銈兓I備的蔬果小圖片和記錄卡,按本身的猜想分手把小圖片擺放在水面、水底或水中間”。

       。ㄔ陂_展運動之前,斟酌到幼兒的才能程度,所以我們教師為他們籌備了直不雅形象的記錄卡和蔬果圖片。讓他們在不作任何提示下,運用已有的履歷進行猜想和斷定,并作記錄,為他們主動建構知識履歷奠定了必然的根基。)

        三、玩一玩,比一比。

        “這些蔬菜、水果放在水里到底會怎么樣呢?請你們把它們放到水里試一試!

        帶領幼兒到操作臺,讓他們自主探究,把各類蔬果一一放進水里,仔細察看它們在水中的環境,然后在別的一張記錄卡上驗證記錄。教師則巡回察看,適時指導,領導幼兒將實驗結果與猜想的結果進行對照,同時贊助他們在察看沉痾顯現象時,正確運用“沉痾”和“浮”來表述。

       。ㄓ變涸谶\動歷程中按本身的想法作用于物體,真實地感想感染、記錄實驗的結果,驗證本身的說明和猜想是否正確,從而賡續調劑本身的認識,并初步了解了要得出結論必須以客不雅事實為根據。而且,這一環節也培養了幼兒的自主探究才能。)

        四、講一講,議一議。

        “現在我們小朋友都做過實驗了,并知道了卻果,誰樂意把本身的發明講給年夜家聽聽?分享一下你的發明!

      copyright zgyoujiao



       。ㄗ層變悍质只卮,這一環節很好地培養了幼兒樂于表達的行為習慣)

        “這些蔬果,有的沉痾下去,有的浮起來,真有趣。那么你們有沒有什么不明白的地方、或者是不懂的問題?現在可以提出來,我們一起探討一下。比如說,(屈先生 )有的水果不沉痾下去也不浮在水上面而是在水中間呢?”

       。ㄗ層變罕旧硖岢鰡栴},然后集體來辦理。)

        【運動延伸】

        “這些問題我們小朋友都協助辦理了,但還有更多的問題必要小朋友回家和爸爸、媽媽一起想想法子來辦理,那便是怎么樣能力讓西紅柿沉痾到水底去,讓蘋果浮到水面來?”

       。ㄓ變涸谕嫠V械玫搅耸吖怜z浮的履歷,他們本身提出的問題更引發了進一步探索沉痾顯現象的興趣。我們感覺,這樣的運動要賡續的開展、延伸下去。)

        【運動反思】

        在本次運動的設計和開展歷程中,我們為幼兒籌備了充分的操作資料,使每一位幼兒都有介入的機會,同時通過讓他們本身著手操作來發明蔬果沉痾浮的秘密,并學會將結果記錄下來,這充分培養了幼兒自主探究的才能。也體現了幼兒的主體位置。在講一講,議一議這一環節,通過集體探討、交流,成長了幼兒的語言表達才能,又體現了師幼之間的互動,幼兒與幼兒之間的互動,使他們真正體驗到發明秘密后的樂趣。 內容來自zgyoujiao



      幼教網,幼教

      幼兒園小班語言教案《樂樂熊的小花

      樂樂熊的小花傘- 小班語言公開課教案《樂樂熊的小花... 詳情

      幼兒園小班數學教案《大和

      大和小- 小班幼兒數學教案《大和... 詳情

      幼兒園小班科學教案《會飛的小

      會飛的小傘- 小班優秀科學教案《會飛的小... 詳情

      本文標簽:教案庫小班科學教案幼兒園小班科學教案蔬果沉浮蔬果沉

      責任編輯:幼教網

      打賞

      取消

      感謝您的支持,我會繼續努力的!

      掃碼支持
      掃碼打賞,你說多少就多少

      打開支付寶掃一掃,即可進行掃碼打賞哦

      幼教網幼兒教師幼兒園教案幼教加盟幼兒園安全幼教知識幼教展會幼教圖片幼教視頻教育信息分類漢字詞語幼教產品文化知識

      Copyright © www.motodevi.com 幼教網(學前教育資源網) 版權所有

      中國幼教網所有幼教知識來源于網絡及幼師園長投稿 投稿請聯系QQ:1341046378。幼教網網站地圖幼教網地圖

      Top 最近中文字幕免费MV视频1_强奷迷奷系列在线观看_亚洲av日韩专区在线观看_一一本之道高清视频在线观看

      <th id="twl96"></th>

        <ol id="twl96"></ol>
        <s id="twl96"><object id="twl96"><input id="twl96"></input></object></s>
      1. <em id="twl96"><acronym id="twl96"><u id="twl96"></u></acronym></em>
        <th id="twl96"><pre id="twl96"></pre></th>