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      幼兒口吃預防及糾正措施匯總

      來源:www.motodevi.com 編輯:幼教網 時間:2019-08-10
      導讀: 那怎樣能力預防和矯治幼兒的口吃呢?1、正確對待孩子說話時不流通的現象。發明幼兒說話時“口吃”,年夜人應采取無所謂的態度,不必提醒,以免使幼兒因說話不流通而認為重要和不安。2、盡量打消情況中可致幼兒精神過度重要、不安的各類因素。家庭和藹、教導措施合理、生

      究其病因年夜致分為以下兩種:

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      1、仿照年夜部分口吃患者是幼小時學別人口吃所致。小孩子喜歡仿照,經常因為看到別人口吃認為故意思而加以仿照,從而沾染上口吃。

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      2、精神因素當幼兒聽了可駭的故事、看了可駭的影片而受到驚嚇,或是由于家庭反面睦、家長對孩子管教方法欠妥,態度粗暴導致孩子精神重要、壓抑都邑致使孩子產生口吃。

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      別的,成人不能正確對待幼兒學語階段的不流通現象,便會使幼兒說話過分重要,加倍張口結舌。無論是仿照、精神受刺激,照樣初學說話時的不流通現象最初并非真正的口吃,真正的口吃必需有心理因素摻雜進去,即對本身口吃的高度注意和嫌惡,對說話的膽怯心理。若沒有以上心理因素,口吃只是一時性的。 內容來自zgyoujiao

      那怎樣能力預防和矯治幼兒的口吃呢?

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      1、正確對待孩子說話時不流通的現象。發明幼兒說話時“口吃”,年夜人應采取無所謂的態度,不必提醒,以免使幼兒因說話不流通而認為重要和不安。

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      2、盡量打消情況中可致幼兒精神過度重要、不安的各類因素。家庭和藹、教導措施合理、生活有規律都可使幼兒“口吃”成為一時的現象。 學前教育內容管理系統

      3、成人用平靜、柔和的語氣和幼兒說話,使幼兒也仿效這種自在的語調,放慢速度,使說話時呼吸正常。

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      幼兒口吃糾正法 幼教網,幼教

      1、心理治療

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      家長要為口吃的孩子創造一個開心安定的情況,打消其思想包袱,削減患兒的口吃。當孩子有口吃時,不要仿照、嘲笑孩子,不要使周圍人過分注意孩子說話的缺陷,不能表現出暴躁情緒和粗暴地中斷小兒講話,父母應多給予安慰和鼓勵,指導孩子說話時放慢速度,低落音量,自在不迫地講,領導孩子建立降服口吃的自信心。

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      2、語言糾正訓練 zgyoujiao.com

      在心理治療的根基上,使小兒有信心,幼兒教育網,從容地呼吸和運用語言器官,能力得到語言糾正訓練的勝利?刹扇∫韵聨追N措施: 本文來自中國幼教網

      (1)讓孩子減慢講話的速度,既可削減口吃,又可使人聽得清楚,當孩子不再有口吃時,再慢慢進步說話速度。

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      (2)讓孩子說話時低落音量,因為輕柔地說話能防止口吃。 學前教育內容管理系統

      (3)對付每一個短語的第一個字要遲鈍地、輕輕地誘導其發出音速,然后向第二個字輕輕地滑動,因為口吃小孩年夜多對短語的第一個字發音認為艱苦,如果發音過急過重,口吃勢必發生,因此這是一個癥結。

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      (4)多講多練,在日常生活中應用一切機會與口吃的孩子攀談和演習,不要間斷或前功盡棄,讓孩子多唱歌、念兒歌、講故事或復述其小我開心的事,熬煉說話連貫以利矯正口吃。 學前教育內容管理系統

      音樂預防幼兒口吃措施

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      音樂可以在糾正幼兒口吃方面施展優越的作用。有節奏的唱歌、朗誦對幼兒語言訓練有必然的贊助,幼兒聽了音樂之后,因心情開心,疏散說話時的注意力,不是僅關注講話的動作,這樣,就能使幼兒容易講出本身要說的話。講故事也是贊助糾正口吃的一種措施。家長可以讓孩子敘述幼兒園、學校里的事情;與孩子對話,講看的新書、新電視劇。必要注意的是,家長、先生要有耐心,同時要求口吃的兒童也心平氣和,不慌不忙。每次光陰不要過長,光陰長了容易使患口吃的幼兒認為精神疲倦,一般20~30分鐘即可。父母或學校、幼兒園先生對患口吃的兒童要給予多方面的溫暖和贊助,周圍的人也不要戲弄、嘲笑或有意仿照兒童的口吃。 本文來自中國幼教網

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      本文標簽:方法預防幼兒匯總口吃矯正

      責任編輯:幼教網

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